| |
|
|
| |
La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, ha previst una major flexibilitat en l'accés a la formació professional inicial, que forma part del sistema educatiu, alhora que fomenta i impulsa l'aprenentatge al llarg de la vida. En aquest sentit, estableix a l'article 66, apartat 4, que les persones adultes poden realitzar els seus aprenentatges tant per mitjà d'activitats d'ensenyament, reglat o no reglat, com a través de l'experiència, laboral o en activitats socials, per la qual cosa s'ha de tendir a establir connexions antre ambdues vies i s'han d'adoptar mesures per a la validació dels aprenentatges que s'hagin adquirit així. |
|
|
|
|
| |
El Reial decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual s'estableix l'ordenació general de la formació professional del sistema educatiu, en desplegament de la Llei orgànica esmentada, estableix diverses mesures per a la promoció de la formació al llarg de la vida. |
|
|
|
|
| |
La Resolució EDU/134/2009, de 21 de gener, per la qual s'estableixen amb caràcter experimental, les experiències d'incorporació de nous col·lectius i les experiències de validació de formació en l'àmbit de la formació professional del sistema educatiu. |
|
| |
|
|
